有幾流的人民，就有幾流的政府，就有幾流的社會，幾流的環(huán)境。少年，我們所謂的“祖國花朵”請不要像個老流氓一樣活著。
這些年中國社會，青少年吸毒，犯罪比例呈上漲趨勢，走在大街上，不難看到一群十七八歲的少年抽煙，喝酒，聊葷段子。行為舉止十足像個老流氓，而其中還有可能有你認(rèn)為的所謂的“優(yōu)等生”。
并且如今的中學(xué)生一遇事，或有矛盾，便喜歡用暴力的方式去解決。在中國，校園斗毆與毆打教師事件已不在少數(shù)，不由令人疑惑，擁有泱泱五千年歷史的文化古國，如今GDP位居世界第二的經(jīng)濟(jì)大國--中國。它的新一代是怎么了？為什么會是一群只知“性，藥，搖滾樂”，呆板學(xué)習(xí)，衷于暴力的青少年？你，我們，真的有前途嗎？
那么中國少年為什么會變成這樣？首先應(yīng)是教育因素。如今中國的教育，真的不敢恭維?！拔ǚ?jǐn)?shù)”主義者，導(dǎo)致某些“優(yōu)等生”認(rèn)為：只要我成績好，把天弄塌了，學(xué)校也不會把我怎么樣。韓寒曾經(jīng)在一本中針對這些只注重成績發(fā)展的學(xué)生寫道：“我覺得他們挺可憐的。若干參加工作后，看見同事有各種各樣的特長只能羨慕，而自己當(dāng)年被同學(xué)敬重，被老師贊許，誰見誰夸是一個全面發(fā)展的好學(xué)生，現(xiàn)在是否能對別人說出口：‘你們這些算什么，有種跟我比誰考試考得好啊！’”親愛的教育者們，真正的教育并不只是一個分?jǐn)?shù)，它更應(yīng)重視受教育者人格與思想的培育，中國教育請不要把“人”弄丟了。
當(dāng)然，也有家庭原因，正所謂父母是孩子第一任老師，如果你的孩子所處在一個整天喊天罵地的環(huán)境下，耳濡目染他會成長為一個什么樣的人？中國的父母們，請給下一代營造一個良好的成長環(huán)境，好嗎？
并且中國少年其本身便存在問題。缺乏獨(dú)立思考能力便是一點(diǎn)，獨(dú)立思考能力不是指你做對了幾套題的能力，而是你對事物獨(dú)立的思考與見解能力。其次，少年時期的人，思想并未成熟，易受周圍環(huán)境的影響，在這個時期的少年，不知道什么是對的，什么是錯的。只知道大眾的，就是潮流，就應(yīng)順應(yīng)。畢竟在信息全球化的今天，人變好比變壞要難上太多了。
我們的上上代為民族獨(dú)立，國家統(tǒng)一在斗爭，我們的上一代為社會富足，不想被剝削而奮斗，而我們，我們這一代的定錨，目標(biāo)又在哪？
寫下這些，并不是為表現(xiàn)自己的與眾不同，只是想告訴中國的少年們，我們的行為一定程度上反應(yīng)了我們所處國家社會的文明程度。請不要讓世界認(rèn)為：中國的這一代，是一群沒有文化，沒有目標(biāo)，碌碌無為的地痞流氓。
高2018屆4班 夏 倩 指導(dǎo)教師 周永兵