——蓬溪中學(xué)2019年下期教研組長備課組長論壇紀實
2019年12月17日晚，蓬溪中學(xué)2019年下期教研組長備課組長論壇在我校學(xué)術(shù)報告廳舉行。學(xué)校全體行政領(lǐng)導(dǎo)和初高中教研組長備課組長、年級主任、年級助理參加活動。
本次論壇由教務(wù)處組織，主題為“精細化教研，助力質(zhì)量提升”。論壇旨在更新教師教學(xué)教研理念，提升教師專業(yè)水平和教學(xué)實踐能力，加強合作交流，總結(jié)推廣先進教研經(jīng)驗，增強教研的有效性、針對性、高效性，全面提高教研教學(xué)質(zhì)量。論壇上，四位優(yōu)秀教研組長、備課組長從教研工作的不同角度作了經(jīng)驗交流。
初中數(shù)學(xué)組劉剛老師以“優(yōu)化課堂教學(xué)，構(gòu)建高效課堂”為題，從組內(nèi)常規(guī)教研的開展、課堂教學(xué)模式的創(chuàng)建、練習(xí)題的命制、培優(yōu)創(chuàng)新等方面向與會老師作了詳細又接地氣的匯報。高一化學(xué)組羅世文老師跨作了題為“潛心研究高考化學(xué)試題，高效備戰(zhàn)2020高考”的分享，全方位地解讀了高考命題方向，他建議老師們開展有針對性的教研，緊扣課標(biāo)和考綱，密切關(guān)注前沿信息，把握高考最新趨勢，要打有準(zhǔn)備的仗，才能出奇制勝。高二生物組薛燕林老師交流的題目是“志成城、共繪精彩”。他帶領(lǐng)的高二生物組從制定備課組計劃開始，到教案學(xué)案的編制，學(xué)生周考題的命制，青年教師后備力量的培養(yǎng)，每一種工作的開展都透著“精細”兩個字。高三物理組李攀龍老師用“讓智慧之花常開”為題幽默開講，他從如何增加教研實效性到如何提高習(xí)題針對性，再到課堂教學(xué)培優(yōu)補差的高效性，給大家作了很好的示范。老師們的發(fā)言博得了與會教師的陣陣喝彩。他們不只是教書匠，他們善于博采眾長，借他人之石琢自己的玉，將細節(jié)做到極致，是蓬中教學(xué)教研改革的先鋒。
隨后，副校長蒲成強作了《讓教學(xué)回歸本真》的專題發(fā)言。他要求老師們在追求高效教學(xué)實踐時，不要與教學(xué)的本真背道而馳，忘記了教學(xué)的初心，不要讓浮華與淺薄沖淡了教學(xué)本真。蒲校長說，教學(xué)的本真應(yīng)該體現(xiàn)在教學(xué)理念，教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)過程，教師素養(yǎng)，學(xué)生學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效果等諸多方面。本真的教學(xué)就是回歸教學(xué)，用智慧和人格讓教學(xué)簡約、真實。教師要在簡約教學(xué)中學(xué)會幸福，在本真的教學(xué)中學(xué)會快樂。他認為教學(xué)的本真應(yīng)該在追求高效學(xué)習(xí)時，給學(xué)生以真實的學(xué)習(xí)、允許學(xué)生出錯、關(guān)注思維、注重過程，讓學(xué)生在教學(xué)中感受生命的完整，給學(xué)生們時間，讓他們自己慢慢體驗和經(jīng)歷，收獲成長。
以研促教，以研興教，打造高質(zhì)量的教研團體是學(xué)校教學(xué)再上臺階的重要保障。教研組長備課組長工作的最大成功，是創(chuàng)出教研組特色，打造教研組品牌。此次教研論壇的成功舉辦，體現(xiàn)了老師們在教學(xué)過程中的思考，是教學(xué)改革路上的一次投石問路。未來道阻且長，蓬溪中學(xué)教師定當(dāng)一起努力，提高教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)造蓬中更好的未來。
論壇活動在蓬溪中學(xué)學(xué)術(shù)廳如期舉辦
教務(wù)處主任蔣洪主持論壇活動
初中數(shù)學(xué)組劉剛老師發(fā)言
高一化學(xué)組羅世文老師發(fā)言
高二生物組薛燕林老師發(fā)言
高三物理組李攀龍老師發(fā)言
副校長蒲成強作專題發(fā)言
與會領(lǐng)導(dǎo)與老師認真聆聽
文：馮梅
圖：陳祖益
審稿：宋家興