11月14日晚，蓬溪中學教務處召開了教研組長專題研究例會。會議由副校長蒲成強主持，教務處所有行政領導及全校各學科教研組長參加會議。
會上，肖偉和肖剛老師就高中化學和數(shù)學組如何做好教研工作，落實教學常規(guī)作了交流發(fā)言。兩位老師從組內(nèi)教研計劃的制定，集體備課，二次教研，高三專題復習，培優(yōu)輔弱等活動的開展及學生作業(yè)布置、批改等方面向與會老師作了詳盡的交流。肖偉老師也談到了在教學中發(fā)現(xiàn)的問題，如實驗教學推進難，學生錯題收集時間不夠，學生生源參差不齊，難以適應當下高考要求等。兩位老師的發(fā)言得到了與會老師們的一致贊揚，化學組和數(shù)學組務實的教研氛圍有效地促進了學生學習成績和教師業(yè)務水平的提高，值得各組借鑒和學習。
隨后，教務處主任蔣洪通報了近期兩次教學常規(guī)檢查的結(jié)果，對各組教學教研、備課、聽課、教師到崗等情況給予了充分肯定，針對公開課后未及時開展評課活動和試卷未進行梯度層次初核等問題提出了具體的整改意見，向與會老師們宣讀了教務處關(guān)于優(yōu)秀校本教材考核與評選的方案，鼓勵各組積極將教研成果收集申報。他還就教務處近期即將開展的優(yōu)秀作業(yè)評選與展覽向老師們通了氣，希望各教研組集思廣益，提出寶貴的意見和建議。
教務處副主任唐鑫向老師們介紹了目前實驗教學推進現(xiàn)狀，談了實驗教學的重要性和基本要求，宣讀了學校實驗教學工作考核方案，同時就圖書借閱方式等問題與老師們展開了討論。
最后，副校長蒲成強就分層教學的開展和與會老師作了交流。他提出，現(xiàn)在很多老師教學注重結(jié)果而不注重過程，未考慮學科差異，教師授課內(nèi)容未作取舍就給不同層次的班級上課，這種教育方式未注重學生個體差異，未做到因材施教，不利于學生成長和學校發(fā)展，應得到及時的改善。他強調(diào)，工作推進的過程中肯定會遇到各種問題，但問題要解決，我們要思考的是如何解決問題，如何考核和評價，教研組長作為各個學科的領頭羊，應當做好宣傳動員工作，應當成為全組的表率和標桿。
肖偉老師（右二）作經(jīng)驗交流
肖剛老師（右三）作經(jīng)驗交流
教務處主任蔣洪通報近期工作
教務處副主任唐鑫談實驗教學要求
副校長蒲成強總結(jié)發(fā)言
與會老師認真聽工作安排
撰稿：馮梅
審稿：宋家興