——高一英語(yǔ)“新教師匯報(bào)課”教研活動(dòng)紀(jì)實(shí)
為促進(jìn)新教師成長(zhǎng)，進(jìn)一步提高新上崗教師教育教學(xué)水平，高一英語(yǔ)備課組新教師羅曉梅于2019年10月28日下午第三節(jié)在禁毒中心作了匯報(bào)課展示。
羅老師的上課內(nèi)容為外研版高一B1M3的Reading 部分,課題為My First Ride on a Train。這堂課首先是看圖說(shuō)話。
圖片展示Australia 的desert,kangroo,the Great Barrier Reef和導(dǎo)入型的問(wèn)題“How much do you know about Australia?”引入話題，激起學(xué)生的興趣和熱情，這是第一個(gè)亮點(diǎn)。然后進(jìn)入英語(yǔ)閱讀的閱讀能力的培養(yǎng)和對(duì)文章的理解部分。
此部分環(huán)環(huán)相扣，由表及里，由淺入深。有如下的幾個(gè)環(huán)節(jié)：1、fast-reading對(duì)文章的main idea和structure的理解。2、careful reading注重對(duì)文章細(xì)節(jié)和深層次問(wèn)題的理解，兩個(gè)環(huán)節(jié)中都有閱讀tips,并進(jìn)行了方法指導(dǎo)，可謂細(xì)致入微，這是第二個(gè)亮點(diǎn)。
該堂課精彩不斷，對(duì)于文章的二、三部分采用了思維導(dǎo)圖模式讓學(xué)生重建故事情節(jié)，化繁為簡(jiǎn)，清新自然。第三個(gè)亮點(diǎn)是本篇文章的retelling結(jié)合高考的語(yǔ)法填空。第四個(gè)亮點(diǎn)是作文仿寫，先讓學(xué)生讀范文，然后讓學(xué)生明白文章的要點(diǎn)在哪里，最后仿寫和展示。
羅老師教學(xué)基本功扎實(shí)，教學(xué)思路清晰，教學(xué)方式新穎，有極強(qiáng)的感染力，很好地完成了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)，得到了其他老師的一致稱贊。總之，這是一堂生動(dòng)有趣又有實(shí)效的課。
課后，在鄧林組長(zhǎng)的主持下，段曉、任佳、黃剛、任良馳，李波等幾位老師進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，對(duì)羅老師的課的亮點(diǎn)表示肯定，對(duì)存在的不足進(jìn)行了交流。該活動(dòng)促進(jìn)新教師不斷進(jìn)步，不斷成長(zhǎng)，同時(shí)增加教師之間的交流，進(jìn)一步提升了老師們的教學(xué)水平。
撰稿：謝強(qiáng)、鄧林
審稿：宋家興