——連中國教授應邀到蓬溪中學作高三語文備考講座
9月22日上午10:00，在學校學術報告廳，北京四中教師，北京四中人文教育工作室負責人，北京市市級教研員，北京師范大學教育碩士研究生及免費師范生培養(yǎng)兼職導師，教育部課程中心特邀專家，教育部、國家語委“中華經典安源庫”資源開發(fā)及主講專家連中國教授到我校作題為《把握小說意蘊》的高三語文備考講座。蓬溪中學校長胥杰、副校長蒲成強、全體高中語文教師和部分高三學生聆聽講座。副校長蒲成強主持講座。
連教授從2019年全國卷三的作文題開始談起，認為高考語文備考一定要更新觀念，跳出題海，要有大視野，要以“精少”應對“繁多”，在閱讀中實現師生的真實成長；閱讀是高考的重點，更是難點，連教授指出閱讀是讀者在既有意義的積累與理解的基礎上對文本和作者進行梳理整合、理解建構、闡述表達，這一基本過程和規(guī)律決定了我們備考必須以優(yōu)質高效的閱讀為抓手，以閱讀的不變應對高考的變化；接著，連教授以小說《沼澤地》作范本為我們作了“文本解讀及試題解析”的示范，并告訴同學們要像學數學一樣學習語文，真實的閱讀一定要學會概括，注意前后貫通，語文學習要緊跟老師的思維，思維過程遠比結論重要。
連教授深厚的知識底蘊、豐富的教學經驗、扎實的理論研究、風趣幽默的談吐、溫文爾雅的個人魅力使整個報告在輕松愉快的氛圍和陣陣掌聲中圓滿結束。全體師生以熱烈的掌聲感謝連教授給我們帶來精神的盛宴。
最后，副校長蒲成強作了總結講話，他希望大家在連教授新理念的引領以及具體方法的指導下，與會師生要有所思，有所行，把連教授的先進理念和方法運于教與學的實踐，享受語文的教與學的快樂，實現自我發(fā)現，走向詩意學習、詩意人生。
我校是北京四中數字校園合作學校和民盟中央遠程教育“燭光行動”千校計劃課改聯盟校。此次活動是“燭光行動”在我校進行的系列活動之一?！盃T光行動”由民盟中央倡導，于2007年7月在全盟正式啟動的一項旨在幫助加強農村教師隊伍建設、推動中國城鄉(xiāng)義務教育的均衡發(fā)展和城鄉(xiāng)教育公平的支教行動。燭光行動”實施以來，民盟組織將大中城市重點學校與農村中小學校結成“手拉手”幫扶學校，開展講課、評課、講座等教學研討活動，幫助農村學校提高校本教研，有效促進了當地教師教學教研水平的提高。
講座現場
連中國教授主題講座
學校黨委書記、校長胥杰（右二）參會
高三師生參加講座
文：宋家興
圖：陳祖益
審稿：胡光