新聘新進教師匯報課情況通報（五）
時間：2014年10月15日 星期三 上午第二節(jié)
班級：初2015級7班
課題：《電壓：電流產(chǎn)生的原因》
主講人：張中云
聽課教師：初中部全體領(lǐng)導及理科綜合組全體教師
基本情況：
該教師本次上課內(nèi)容《電壓：電流產(chǎn)生的原因》第一課時。本節(jié)課分為兩個教學板塊：（1）認識電壓；（2）測量電壓。第一板塊，他運用多媒體向?qū)W生展示由于水的落差形成水流,并且通過水的流動對外做功，這一點與電流相似。從而展開“從水流看電流”的觀察活動。引導學生通過比較水流循環(huán)圖與電流閉合回路圖，認識各部分的作用。這樣學生很容易理解電壓的作用。在講第二板塊時電壓表的使用時，教師點撥，讓學生自己分析、討論，通過與前面電流表的使用方法作對比。學生印象深刻，易于接受。
優(yōu)點：
（1）準備充分。
（2）語言流暢，教態(tài)自然。
（3）結(jié)構(gòu)完整，思路清晰。
（4）對學生自學指導好，小組討論到位。
（5）利用多媒體展示，形象、直觀。
改進：
（1）在講電流的形成時，應向強調(diào)此實驗方法是類比法。
（2）單位換算可以適當多練習。
（3）學生參與度還可以提高。