為加強(qiáng)對(duì)審批立項(xiàng)的國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)、縣級(jí)和學(xué)校教育科研課題的管理，提高普教科的研究水平和效益，切實(shí)發(fā)揮科研活動(dòng)在教育改革與發(fā)展中的先導(dǎo)作用，特制定本辦法。
1、蓬溪中學(xué)教育科學(xué)研究室負(fù)責(zé)統(tǒng)籌規(guī)劃并組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校教育科研工作。
2、國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)的教育科研課題由教科室與課題組共同管理。
3、教科室根據(jù)國(guó)家、省、市、縣課題指南，組織課題申請(qǐng)，組織開題報(bào)告，立項(xiàng)論證和結(jié)題鑒定，對(duì)課題研究進(jìn)行過程管理。
4、對(duì)各級(jí)課題進(jìn)行經(jīng)常性的檢查，督促課題組按各級(jí)課題的要求，于每年12月底向各級(jí)教育科研的主管部門報(bào)告課題研究的進(jìn)展情況。
5、按各級(jí)教育科研主管部門的要求，在時(shí)間、人力、物力、經(jīng)費(fèi)等條件上給予積極支持和保障，以保證研究工作的正常進(jìn)行。
6、我校課題組對(duì)課題的選擇應(yīng)具有前沿性，開拓性，能為蓬溪和學(xué)校教育發(fā)展提供依據(jù)，能推動(dòng)我校教育教學(xué)改革，具有重要的實(shí)踐、推廣價(jià)值的特點(diǎn)。
7、我校課題組對(duì)課題的選擇應(yīng)體現(xiàn)針對(duì)性、科學(xué)性、規(guī)范性和實(shí)效性的要求。應(yīng)針對(duì)我校教育改革與發(fā)展所面臨的重要理論與實(shí)踐問題確立課題，其預(yù)期成果有利于指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，有利大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量和效益，具有推廣價(jià)值；對(duì)課題的研究必須以科學(xué)的理論為指導(dǎo)，以教育教學(xué)的客觀事實(shí)為依據(jù)，有充分的調(diào)查研究，具有蓬溪中學(xué)的特色；對(duì)課題的研究應(yīng)針對(duì)我校教育改革和發(fā)展的突出問題確立課題，并注意體現(xiàn)選題的前瞻性、創(chuàng)新性、科學(xué)性和實(shí)踐性。
8、課題申報(bào)人是課題實(shí)際負(fù)責(zé)人。申報(bào)人須按規(guī)定填寫《×××普教科項(xiàng)目申請(qǐng)?jiān)u審書》，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審核，簽署明確意見，并加蓋公章后方可上報(bào)各級(jí)普教科研主管部門，上報(bào)時(shí)還需將材料內(nèi)容錄入軟盤一并報(bào)送。無論申報(bào)縣級(jí)、市級(jí)、省級(jí)、國(guó)家級(jí)的普教科研課題，都必須在縣教研室登記并填寫有關(guān)表冊(cè)。
9、我校課題組在收到各級(jí)普教科研主管部門的《立項(xiàng)批準(zhǔn)通知書》后，三個(gè)月內(nèi)將課題正式方案上報(bào)，并召開開題報(bào)告會(huì)，以確認(rèn)研究開始。
10、各課題必須在研究工作開展之初擬定正式、具體的書面研究方案，規(guī)劃擬采用的研究方法、途徑、手段和步驟，并按照研究方案認(rèn)真開展研究，努力完成研究任務(wù)。在研究進(jìn)程中應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況對(duì)研究方案作相應(yīng)的補(bǔ)充修訂和調(diào)整，在研究過程中，至少應(yīng)有一次階段成果發(fā)布會(huì)。
11、學(xué)校教科室將為每個(gè)課題建立管理檔案。課題負(fù)責(zé)人應(yīng)將反映研究情況的重要資料及時(shí)以書面和軟盤兩種形式上報(bào)教科室，并填寫《普教科研課題研究工作年度報(bào)表》，以備教科室向各級(jí)教育科研主管部門報(bào)告我校課題組研究工作的進(jìn)展情況。
12、教科室對(duì)課題檔案在課題結(jié)題后送學(xué)校檔案室長(zhǎng)期保存，檔案的主要內(nèi)容包括：
(1)立項(xiàng)申請(qǐng)報(bào)告，研究方案，立項(xiàng)批準(zhǔn)通知書；
(2)研究工作中的各種記錄、照片、聲像材料，研究效果測(cè)試記錄、階段性成果報(bào)告；
(3)研究報(bào)告，工作報(bào)告，檢測(cè)報(bào)告，論文，專著；
(4)結(jié)題驗(yàn)收鑒定意見，證書等；
(5)成果應(yīng)用推廣情況。
13、各級(jí)課題在研究周期已滿，研究工作結(jié)束時(shí)，應(yīng)及時(shí)向有關(guān)普教科研主管部門提出結(jié)題申請(qǐng)報(bào)告，并報(bào)送主要成果資料。
14、申請(qǐng)結(jié)題鑒定的課題，應(yīng)提前15天報(bào)送下列材料：
(1)研究方案；
(2)研究報(bào)告；
(3)工作報(bào)告（工作重要過程報(bào)告）；
(4)檢測(cè)報(bào)告；
(5)附件，有關(guān)專著及成果支撐材料。
15、組織結(jié)題鑒定。結(jié)題鑒定采用專家會(huì)議鑒定的形式進(jìn)行。參加結(jié)題鑒定的人員，是與該課題項(xiàng)目研究領(lǐng)域有關(guān)的專家、包括教研員、教育理論工作者、教師和有關(guān)教育管理經(jīng)驗(yàn)的干部。其中有高級(jí)技術(shù)職稱者應(yīng)占三分之二以上。
16、成果鑒定的主要內(nèi)容是研究過程的真實(shí)性，實(shí)用性，創(chuàng)新性，成果的價(jià)值(包括理論價(jià)值、應(yīng)用價(jià)值)，所取得的教育改革效益，選題的價(jià)值意義，成果運(yùn)用的條件、局限和不足等。
17、各教育科研課題所需經(jīng)費(fèi)，全由學(xué)校承擔(dān)。資金使用應(yīng)本著“勤儉節(jié)約”的原則。
18、學(xué)校對(duì)結(jié)題獲獎(jiǎng)的課題將根據(jù)《蓬溪中學(xué)教職工教育教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)條例》第五條“教育科研獎(jiǎng)勵(lì)”的規(guī)定發(fā)給獎(jiǎng)金。
19、本辦法從2007年1月1日起施行。
2014年11月13日